Search results for "Mācīšanās motivācija"
showing 10 items of 16 documents
Interaktīvs mācību process skolēna mācīšanās motivācijas sekmēšanai angļu valodas stundās pamatskolā
2018
Mūsdienu skolā dažādu sociālo apstākļu dēļ nākas domāt ne tikai par mācību satura maiņu, bet arī par metodiku, kā nodrošināt skolēnu motivāciju mācīties. Viena no problēmām, kas prasa pievērst uzmanību, ir tādu metožu un metodisko paņēmienu izvēle, kas nodrošina savstarpējo sadarbību starp visiem mācību procesa dalībniekiem visos mācību priekšmetos, tajā skaitā arī angļu valodā. Tas arī nosaka pētījuma Interaktīvs mācību process skolēna mācīšanās motivācijas sekmēšanai angļu valodas stundās pamatskolā aktualitāti kā no teorētiskā viedokļa, tā arī praktiskā viedokļa. Pētījuma mērķis ir pētīt teorijā un praksē skolēnu mācīšanās motivācijas sekmēšanas iespējas, izmantojot interaktīvās mācību m…
Augstskolas iekšējās izglītības vides iespējas studentu mācīšanās motivācijas sekmēšanā
2015
Maģistra darba tēma ir „Augstskolas iekšējās izglītības vides iespējas studentu mācīšanās motivācijas sekmēšanā”. Pētījuma mērķis: izpētīt augstskolas iekšējās izglītības vides iespējas studentu mācīšanās motivācijas sekmēšanā. Zinātniskajā darbā ir teorētiski un praktiski izpētīta augstskolas iekšējās izglītības vides un studentu mācīšanās motivācijas saistība. Maģistra darba teorētiskajā daļā ir izpētīts un raksturots iekšējās izglītības vides jēdziens, izglītības vides apakšsistēmas, labvelīga iekšējā izglītības vide un cilvēkresursi kā iekšējās izglītības vides dalībnieki, kā arī mācīšanās motivācijas jēdziens un mācīšanās motivāciju ietekmējošie faktori. Trešajā nodaļā autore aplūko ar…
Spēle kā motivācijas līdzeklis runāšanas prasmju attīstībā vācu valodas kā svešvalodas stundās pamatskolā
2017
Diplomdarbā tika izpētīti teorētiskie materiāli par spēļu metodi kā vienu no iespējām uzlabot runāšanas prasmes svešvalodas mācību stundās, spēļu stundas plānošanas soļiem un pamatskolas vecumposma skolēnu personības attīstību. Praktiskajā daļā tika izvērtēts spēļu metodes uzdevumu un vingrinājumu reālais pielietojums svešvalodas mācību stundās. Spēļu metode palīdz apgūt ne tikai valodas prasmes, bet gan tādas prasmes kā loģisko un kreatīvo domāšanu, problēmu risināšanas prasmes, kognitīvās prasmes. Ar spēļu palīdzību skolēniem pieaug motivācija mācīties. Spēles rosina zinātkāri, interesi par visu jauno, palīdz nostiprināt jau iegūtās zināšanas. Bet plānojot spēļu stundu jāņem vērā skolēnu …
Pieaugušo mācīšanās motivācijas pilnveide mācībām darba vietā
2020
Autores maģistra darba tēma ir „Pieaugušo mācīšanās motivācijas pilnveide mācībām darba vietā”. Maģistra darba mērķis - izpētīt pieaugušo mācīšanās motivāciju darba vietā un raksturot tās pilnveidošanas iespējas. Globalizācija, tehnoloģiju attīstība un daudzi citi faktori liek arvien vairāk pievērst uzmanību darbaspēka nepārtrauktai kompetenču pilnveidošanai, tai skaitā mācīšanās darba vietā. Teorētiskajā daļā tiek analizēts motivācijas un mācīšanās motivācijas jēdziens, pētīta pieaugušo izglītība, pieaugušo mācīšanās process un mācīšanās īpatnības, analizēta teorētiskā literatūra par mācībām darba vietā – kāds ir mācību process, mācību veidi un metodes. Pētījuma metodes - monogrāfiskā pētī…
Sociālā pedagoga darbība mācīšanās motivācijas veicināšanā vispārizglītojošā skolā 7.-8. klašu skolēniem
2017
Elīnas Freibergas diplomdarbam „Sociālā pedagoga darbība mācīšanās motivācijas veicināšanā vispārizglītojošā skolā 7.-8. klašu skolēniem.” Diplomdarba mērķis- izpētīt sociālā pedagoga darbību mācīšanās motivācijas veicināšanā vispārizglītojošā skolā 7.-8. klašu skolēniem, izstrādāt sociālpedagoģiskās darbības programmu skolēnu mācīšanās motivācijas veicināšanai, veikt tās aprobāciju un iegūto rezultātu analīzi. Teorētiskajā daļā apskatīta sociālā pedagoga darbība, mācīšanās motivācijas raksturojums, tās īpatnības pusaudžu vecumposmā. Praktiskajā daļā veikts pētījums Dobeles Valsts ģimnāzijā un Rīgas 45. vidusskolā par 7.- 8 klašu skolēnu mācīšanās motivāciju, izstrādāta sociālpedagoģiskā da…
Sociālpedagoģiskā darbība mācību motivācijas veicināšanā bērniem ar mācīšanās traucējumiem Rīgas Teikas vidusskolas 5. klasēs
2021
Vitas Skramanes Beriņas diplomdarbs “Sociālpedagoģiskā darbība mācīšanās motivācijas veicināšanā izglītojamiem ar mācīšanās traucējumiem Rīgas Teikas vidusskolas 5. klasēs”. Diplomdarba mērķis ir izpētīt mācīšanās motivāciju un riskus izglītojamiem ar mācīšanās traucējumiem 5. klasēs un izstrādāt sociālpedagoģiskās darbības programmu atbalsta pasākumu īstenošanā izglītojamiem ar mācīšanās traucējumiem, lai novērstu to nesekmību un ar to saistītos riskus, un veikt tās aprobāciju un iegūto rezultātu analīzi. Darba teorētiskajā daļā raksturoti mācīšanās traucējumi, to būtība, motivācija, pusaudžu vecumposma īpatnības. Praktiskajā daļā veikts pētījums par motivācijas paaugstināšanas iespējām, i…
Mācīšanās motivācijas sekmēšana latviešu valodas stundās apvienotajā 3. un 4. klasē
2021
Bakalaura darba autors: Santa Briede Bakalaura darba nosaukums: Mācīšanās motivācijas sekmēšana latviešu valodas stundās apvienotajā 3.un 4.klasē. Darba mērķis: Teorētiski pamatot un praktiski pētīt mācīšanās motivācijas nozīmi latviešu valodas apguvē. Bakalaura darba ievada daļā tika pamatota tēmas izvēle, formulēts mērķis, uzdevumi, izvirzītas pētījuma hipotēzes. Darba teorētiskajā daļā tika apkopota un analizēta literatūra par motivācijas īpatnībām, sākumskolas vecumposma īpatnībām motivācijas veidošanu latviešu valodas stundās. Darba pētnieciskajā daļā tika veikta skolotāju anketēšana, veikta skolēnu aptauja ar nepabeigto teikumu metodi, kā arī veikta pedagoģiskā izmēģinājuma darbība un…
Mācīšanās motivācijas veicināšana angļu valodas stundās 8.klasē
2021
Šī diplomdarba mērķis ir izpētīt iespējas veicināt mācīšanās motivāciju angļu valodas stundās 8.klasē. Darba izstrādes nepieciešamība ir radusies, ņemot vērā autores iepriekšējo profesionālo pieredzi. Tāpat šis darbs ir nozīmīgs, jo motivācija ir mācību procesa stūrakmens. Lai sasniegtu izvirzīto mērķi autore apskatīja teorētisko bāzi, veica pētījumu par mūsdienu mācību procesa īpatnībām, kas ir attiecināmas uz motivācijas jēdzienu, un praktiskajā pētījumā aprobēja un analizēja iespējamos veidus skolēnu mācīšanās motivācijas uzturēšanai un paaugstināšanai. Par pētījuma grupu tika izvēlētas Rīgas vidusskolas 8.klašu skolēni un viņu vecāki. Pētījuma metode ir gadījuma pētījums; datu vākšanas …
Mnemotehnikas izmantošana vārdu krājuma efektīvākai apguvei svešvalodas stundās iesācējiem
2016
Diplomdarba tēma ir „Mnemotehnikas izmantošana vārdu krājuma efektīvākai apguvei svešvalodas stundās iesācējiem“. Diplomdarba tēma tika izvēlēta, lai izpētītu, kā skolēniem iespējams vieglāk apgūt jauno leksiku un ar kādu metožu palīdzību skolotājiem vieglāk šo mērķi sasniegt. Diplomdarba teorētiskajā daļā tiek analizēta pedagoģiskā, psiholoģiskā un metodiskā literatūra par mnemotehnikas izmantošanu ar mērķi izvēlēties svešvalodas leksikas apguvei piemērotākās metodes. Diplomdarba praktiskajā daļā tiek aprobētas mnemotehnikas izmantošanas iespējas mācību procesā. Skolēnu pozitīvā attieksme, viņu interese un labi sasniegumi, pierāda mnemotehnikas paņēmienu efektivitāti vārdu krājuma apguvei …
Ledlauži kā mācību stundas ierosināšanas fāzes paņēmiens 5. klases skolēnu emocionālā klimata veidošanā
2021
Diplomdarba mērķis ir noskaidrot kā ledlauži mācību stundas ierosināšanas fāzē ietekmē 5. klases skolēnu emocionālo klimatu. Šajā diplomdarbā tika apskatīti 6 ledlauži, kas tika pielietoti Baldones skolas 5. klases mācību stundās, lai noskaidrotu, kā šie ledlauži ietekmē klases emocionālo klimatu. Pētījumā piedalījās Baldones skolas 5. klases 28 skolēni un 10 skolotāji. Kā pētījuma metodes tika izmantota novērošana (pētījumam saistībā ar skolēniem) un anketēšana (skolotājiem). Pētījuma norises laiks bija no 22. marta līdz 8. maijam. Šī perioda laikā 1 reizi nedēļā vienā mācību blokstundā tika izmantots viens ledlauzis, pēc kura veikšanas darba autore veica novērojumu fiksēšanu protokolā. Sk…